Quando pensamos em educação democrática, logo pensamos na Escola da Ponte e em José Pacheco . Que educador não se deliciou com as palavras de Rubem Alves em "A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir" e não teve vontade de conhecê-la com os próprios olhos? E o que isso tem a ver com o Projeto Âncora? Bom, em 2017 a minha mãe teve o privilégio de participar de uma mesa no SESC Santo André sobre cidades educadoras ao lado de José Pacheco. Ao conversar com ele, expôs a nossa vontade em conhecer a Escola da Ponte (nossa, pois sempre falamos em fazermos isso juntas) e poder vivenciar tudo o que havíamos lido a respeito. Foi aí que José Pacheco se mostrou categórico ao afirmar que visitar o Projeto Âncora, ali pertinho da gente, seria de uma valia muito maior do que a ida a Portugal. Corremos para agendar uma visita! Uma breve reflexão Sabe, nós brasileiros temos uma coisa engraçada. É claro que já havíamos ouvido falar e lido sobre o Projeto Âncora, mas
A minha decisão em visitar a Riverside surgiu pela curiosidade em saber se tudo aquilo que eu havia visto em vídeos , documentários e lido a respeito eram mesmo verdade. O marketing feito por escolas privadas é muito forte, mas ao olharmos mais atentamente para algumas instituições, nem sempre a prática seguida é a mesma do discurso pregado. Estabelecer uma escola transformadora de fato, exige muito planejamento e vontade. Ao chegar na Riverside, fui recepcionada de braços abertos. A escola recebe inúmeros visitantes e isso faz com que todos ali estejam acostumados com pessoas do mundo, curiosos como eu e minha parceira de viagem, também professora e apaixonada por educação. A primeira impressão foi a de não diferenciar funcionários, alunos, professores, coordenadores... todos ali pareciam saber tudo, absolutamente tudo, sobre as práticas, filosofia e espaços da escola. Aliás, quem nos concedeu a primeira visita foi uma aluna, escolhida ali na nossa frente, aleat